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辽宁工学院校园文明建设规划
  为全面、扎实、有效地推进学校校园文明建设,使之为我校改革与发展提供强大的精神动力、智力支持和思想保证,根据江泽民同志“三个代表”重要思想以及《公民道德建设实施纲要》精神,结合我校改革发展实际及所面临的任务,特制定本规划。
  一、指导思想和总体目标
  指导思想:以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,按照“三个代表”的要求,坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的基本路线和党的教育方针,紧紧围绕学校改革、发展、稳定、育人的大局,加强思想道德和文化建设,以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人,着力提高师生员工的思想道德和科学文化素质,全面提高校园文明程度,培养有理想、有道德、有文化、有纪律、具有创新意识和创业能力的社会主义事业建设者。
  总体目标:围绕学校中心工作,全校师生员工进一步牢固树立科学的世界观、人生观、价值观,进一步坚定对马克思主义的信仰及建设有中国特色社会主义的信念,实现以思想道德修养、科学文化水平、民主法制观念为主要内容的全员素质的显著提高,实现以积极健康、丰富多彩、服务师生员工为主要要求的校园文化生活质量的显著提高,实现以校园风气、工作秩序和生活环境为基本标志的校园文明程度的显著提高;进一步弘扬艰苦创业、自强不息的传统,爱国爱校、敬业乐教的优良品格和勤学进取、严谨求实的优良校风,进一步开创我校教学、科研、后勤服务与思想道德文化建设协调发展的新局面。
  建设方针:必须坚持求真务实、常抓不懈、整体推进、重在建设的方针,力戒形式主义。要以思想教育为先导,以管理和法制为手段,以投入和机制为保障,以群众性的创建活动为载体,把先进性要求与广泛性要求结合起来,把长远目标与阶段性任务结合起来,把软件建设与硬件建设结合起来,从大局着想,从基础抓起,从实际出发,增强时代感、针对性和实效性。当前要认真研究校园文明建设面临的新形势、新情况、新问题,进一步更新观念、开拓创新,开辟新领域,实现新突破。

  二、理论教育与思想建设
  按照江泽民同志“三个代表”重要思想的要求,坚持不懈地用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论教育和武装广大师生员工,坚持不懈地进行党的基本理论和基本路线教育,巩固和加强马克思主义在意识形态领域的指导地位,引导师生员工坚定理想和信念,弘扬爱国主义、集体主义和社会主义精神,树立正确的世界观、人生观和价值观。
  加强党的思想、组织、作风建设。充分发挥党委的领导核心作用、党总支的政治核心作用、党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,在实践中构建和完善党建工作。充分发挥党校的作用,继续办好各级各类培训班和业余党校。
领导干部要带头加强思想理论学习。继续坚持校党委中心组学习制度,发挥中心组对全校理论武装的示范带头作用。通过学习,不断提高领导干部的思想政治素质,增强把握全局和解决社会主义市场经济条件下学校改革与发展中的实际问题的能力。
  继续坚持和完善教职工的政治理论学习制度,提高广大教职工特别是青年教师的思想政治素质。党员要带头加强政治理论学习。要坚持理论联系实际的原则,讲求实效。要及时安排学习内容,积极探索活泼有效的学习方法。通过形势报告、讲座、参观考察等方式,努力提高学习质量。继续坚持对各基层党委、党总支、直属支部组织教职工政治学习情况进行考核,以及对教职工学习情况的归档。
  加强学生的思想政治工作,提高学生的思想政治素质。充分发挥思想政治教育的主渠道和主阵地作用,高质量地实施“两课”课程新方案,在“两课”教学内容、形式、方法、手段、机制等方面努力创新和改进,特别要在增强时代感,加强针对性、实效性、主动性上下功夫,当前要着力做好“三个代表”重要思想的“三进”工作。按照重点课程建设的要求,进一步加大“两课”课程建设的力度,要在学时、编制等方面对“两课”教学予以切实保障;要重视做好学生的思想政治工作,把思想政治工作与解决学生的实际问题和困难结合起来。要进一步建立和健全大学生邓小平理论学习网络,以团支部为基点,引导大学生认真学习“三个代表”的重要思想,并将理论学习的成果运用到实际学习和生活中。
  要加强马克思主义唯物论和无神论的教育,大力弘扬科学精神,反对邪教和伪科学,帮助师生员工划清唯物主义与唯心主义、无神论与有神论、科学与迷信、文明与愚味的界限,增强识别和抵御唯心主义、法轮功邪教及各种伪科学的能力。要重视对社会思潮及其表现形式的研究和引导,旗帜鲜明地反对各种错误思潮。要自觉地用马克思主义占领课堂、社团、论坛、报刊、广播电视、网络等学校思想阵地,充分发挥各种思想阵地的作用,增强广大党员干部和师生员工的政治鉴别力、政治敏锐性和政治责任感。大力推进思想政治教育进网络工作,占领网络文化阵地,拓展高校思政工作新空间。

  三、道德建设与法制建设
  进一步加强道德建设,不断提高师生员工的道德水准。要以《公民道德建设实施纲要》为指导,贯彻落实“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。在师生员工中提倡为人民服务和集体主义精神,提倡尊重人、关心人,热爱集体、热心公益,关注弱势人群,扶贫帮困,为人民为社会多做好事,反对和抵制拜金主义、享乐主义、个人主义。在全校形成团结互助、平等友爱、共同前进的人际氛围。
  大力加强教师道德建设,制定《辽宁工学院师德建设规划》。结合实际,深入开展社会主义道德教育,开展传统美德、社会公德、职业道德和家庭美德教育,倡导团结互助、平等友爱、共同前进的新型人际关系,形成艰苦创业、敬业奉献、勤奋踏实的工作精神,从而不断提高教职工的道德素质,形成良好的道德风尚;制定和完善教书育人、管理育人和服务育人的规范。通过开展“党员干部共树形象”等活动加强机关作风和干部队伍建设,要求党员干部严以律己,自重、自省、自警、自励,不断提高干部、党员的素质和形象;特别是在职务变动,职称晋升,项目审批,培养深造,人才引进等工作中,注重考察本人的道德水平,弘扬正气,鼓舞人心。充分发挥工会、共青团、民主党派、学生会等组织在师德建设中的积极作用,努力形成“全员育人、全程育人、全面育人”的格局。
  大力加强学生的思想道德建设。进一步贯彻落实《中共中央关于加强和改进学校德育工作的意见》、《中国普通高等学校德育大纲》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,以学会生存、学会学习、学会关心、学会创造为宗旨,树立“以学生为本”的德育工作理念。进一步完善从新生入学教育、军训、操行评定及奖惩,到业务教学、学业考试、毕业实习和就业指导全过程培养,并通过日常思想道德教育、文明行为习惯养成、劳动教育、科技文化、勤工助学、心理咨询和社会实践等多渠道来实施,形成全员参与、全方位工作、相互配合、相互支持的学生思想道德教育体系。大力推进大学生毕业实习指导和就业指导工作,培养学生树立正确的人生观、择业观,塑造独立创业者人格;开辟“绿色通道”,做好特困生入学的接待工作;做好勤工助学和经济困难学生的工作,培养学生自强自立和艰苦奋斗的思想;广泛开展大学生心理健康教育,在全面建立大学生心理档案的基础上,加强个案分析,适时开展针对性强的心理咨询和教育工作。培养学生良好的心理素质,塑造健全的人格,积极开展校园文化、宿舍文化、网络文化建设,培养学生健康向上的道德情操;强化大学生“自我教育、自我管理、自我服务”功能。
  加强普法宣传,开展普法教育,不断提高师生员工的法制观念。切实发挥校普法依法治校领导小组的领导作用,承担起全校普法的组织协调和检查指导工作。贯彻落实《辽宁工学院法制宣传教育第四个五年规划》和启动之年的计划,建立责任制,突出工作重点。领导班子带头学法用法,发挥模范表率作用。进一步在师生员工中开展遵守宪法和法律,特别是教育法规的教育,普及法律知识,增强民主法制观念,使师生员工能依法律已、依法办事、依法维护自身的合法权益,善于运用法律武器同违法犯罪行为作斗争。继续在全校大力开展讲文明、讲法制的教育,加强法律基础课的建设,以法律必修课、辅修课和选修课为普法教育的主渠道,增强学生的法律意识,培养法律人才。在法律教育中,注重教学方法和内容的改革,采用现代化教学手段,采取灵活多样的教学方式如:“模拟法庭”、“案例分析”、“课堂讨论”、走出去参观法庭审判会等,激发学生的学习热情,增强学习效果。加大安全宣传力度,不断提升学生的安全防范意识和自我保护能力。
  依法治校。规范和加强校内行政管理,要把依法行政作为关系学校改革、发展、稳定大局的一件大事,真正落实到行政活动的各个方面、各个环节。统一的规章制度应以最大多数师生员工的最大利益为根本原则,充分体现广大师生员工的意志,正确处理好全面与局部、长远利益与眼前利益、集体利益与个人利益、可持续发展与阶段性发展的关系。

  四、宣传舆论与校风建设
  强化基础文明建设,实施“修身工程”。青年学生是学校开展思想政治教育和实施文化素质教育的重点对象。优化育人环境,创建良好校风,提高大学生综合素质,培养合格人才是高等学校的基本任务。着重强化大学生的基础文明建设,深入实施“修身工程”,努力把我校建成全省精神文明建设的示范学校。实施大学生“修身工程”,要进一步完善和落实《辽宁工学院学生日常行为规范》,引导和教育青年学生具备正确的政治思想,养成良好的道德品德,树立高尚的理想情操,掌握扎实的科学文化知识,在学习、生活和人际交往中养成良好的行为习惯,自觉遵守“文明礼貌、助人为乐,爱护公德、保护环境、遵纪守法”的社会公德,做一个有益于社会,有益于他人,又能体验人生快乐的人。
  组织全校学生学习《公民道德建设实施纲要》,通过一系列内容丰富、形式多样的活动,加强对广大学生的道德教育,增强广大学生的道德观念、文明意识,提高道德素质。在全校大学生中倡导“坚持成才报国,反对庸碌无为;坚持诚实守信,反对作假舞弊;坚持朴实勤俭,反对贪财图利;坚持严谨自律,反对任性散漫;坚持举止文明,反对轻浮放纵”的校园道德规范。
  以思想文化建设为核心,实施学校“形象工程”。要加快基础设施建设的步伐,加大物态文化建设的投入力度,提升学校的“物态形象”。学校的办学条件、基础设施是学校内外形象的物质支撑。要在科学的长远规划的基础上,多方筹集办学资金,有计划有步骤地加大教学实验设施、图书资料、网络等建设的力度,不断改善师生生活、工作和学习条件,以条件塑造形象,增强综合实力。要进一步加强学校科研工作,努力提高科研水平。加大学科建设力度,寻求新的学科增长点和突破口,弘扬严谨扎实的治学传统,克服学术研究中的浮躁心态,清除学术腐败,杜绝学术泡沫和虚假科研,努力锻造学术研究的科学精神。
  适应新形势要求,全面提高学生综合素质,树立我校学生良好形象。制定全体学生的行为规范。要发现和宣传先进的典型人物,发挥榜样的示范作用。
  启动学校形象设计和塑造工程。归纳总结学校的办学传统和理念,确定学校校训、校风、校标;进行校园环境整体设计,校徽、校旗、主题色、标准字体设计,统一主题标识、信封、纪念品、名片、办公用品等,确定并形成学校的整体对外形象。
    进一步加大对外宣传的力度,重点宣传学校改革发展、学科建设、科研工作和精神文明创建中的先进人物和事迹。有计划地在国家和省各主要媒体上专题报道学校的突出成就,从而树立辽宁工学院良好的社会形象。
  加强阵地建设,充分发挥宣传舆论和文化阵地在校园文明建设中的作用。加强党委对宣传舆论工作的领导,坚持团结、稳定、鼓劲和正面宣传为主的原则,充分发挥舆论导向的积极作用。进一步完善以院报、广播、电视、宣传橱窗、校园网为主要载体的新闻宣传网络和以教工活动中心、大学生活动中心、离退休老同志活动中心为主要阵地的文化活动网络。院报要努力改善办报条件,提高办报质量;加强有线广播的建设,更新广播设备。加强宣传橱窗、公共阅报栏、海报栏、墙报栏的管理,使之规范化、制度化。重视发挥网络这一新型载体在校园文明建设中的作用,积极主动占领网络阵地,加强校园网和“辽宁三个代表”网站建设,各部门及时更新本部门主页,及时发布工作动态信息。采取切实措施,对网络阵地建设所需的人员编制、经费、设备予以保障。
  以党风建设促进校风建设。党风建设是精神文明建设的核心内容,校风建设要坚持以党风建设带动教风和学风建设。使全体中层以上领导干部在思想上、政治上、作风上、纪律上都有明显的改进和提高,切实担当起学校改革发展的重任。机关要切实转变工作作风,提高综合素质,提供优质高效服务,教风建设要结合师资队伍建设,从严治教、严谨治学,打造一支教风优良的高素质教师队伍。学风建设要与学生教育管理相结合,加强学习目的性、学习态度和学习方法的科学性教育,培养学生自我教育、自我管理、自我服务的能力和勤奋学习、注重实践、博学笃行、勇于创新的良好风气。
  大力开展群众性精神文明活动,动员和吸引全校师生员工积极参与,推动精神文明建设向更高层次发展。在大学生中继续开展“文明宿舍”的创建活动。大力推进争做“文明大学生”活动以及“希望工程”、“青年志愿者”、“社区服务”、“科技下乡”、“献爱心送温暖”等活动。工会、教代会是校园文明建设的重要阵地,要广泛发动教职工参与民主决策、民主管理、民主监督。要在教职工中大力开展“三育人”评选活动。树先进典型,倡文明新风。发挥离退休教职工的作用,激励他们发挥余热,继续为学校的改革发展作贡献。广泛深入开展各种精神文明共建活动。在校外开展军民共建、校企共建、社区共建活动;在校内广泛开展机关科室、教学单位与学生的“一帮一”师生共建活动以及学生班级之间的学生共建活动。

  五、校园环境与校园文化建设
  加强校园环境建设。大力加强校园环境建设,建设一批校园文化设施、活动场地、人文景点,创造良好的育人环境。建设绿色校园,增加草坪面积,加强植物造景,提倡营造各种纪念林,增强环保意识,提倡爱护花草树木,保护学校生态环境,把我校建成“生态校园”、“绿色校园”、“文明校园”。由保卫部门牵头,加强校内治安,搞好学生宿舍、教学区以及学校周边环境的治安保卫,管理好校内文化娱乐场所,形成文明、整洁、优美、健康、有序的校园环境。
  继续加强校园文化建设,努力提高师生员工的文化生活质量。校园文化建设要在校党委的领导下,由党委宣传统战部统一协调管理,充分发挥工会、团委、学生会在校园文化活动中的组织作用。继续办好每两年一届的校园文化节,结合工科院校学生的专业特点,大力开展科技创新活动。发挥大学生艺术团在学生文化活动中的骨干作用,鼓励并支持以学生为主体的各种科技、文化社团的活动,使其做到规范化。积极开展教职工文体活动,丰富教职工业余文化生活。扩大教工文体活动场地,更新设施,进一步改善教职工的文体活动条件,增强教职工队伍的凝聚力。要关心离退休教职工的业余文化生活,全面推进全民健身计划,发挥体育在素质教育中的作用。办好一年一度的全校体育运动会,在大学生中进一步完善体育锻炼合格标准制度。
  强化人文素质在校园文化建设中的地位和作用。形成全方位、强辐射,集思想性、科学性、知识性为一体的文化素质体系。要深化文化素质教育教学内容和课程体系的改革,构建适应21世纪社会发展需要的教学内容和课程体系,确保文化素质教育内容按照21世纪人才培养规格的要求融入培养方案和教学计划,使课堂教学成为培养学生全面素质的主渠道。实施人文社会科学选修课计划,精选课程、精心组织。充分发挥“两课”教师和学生政工干部在学生思想文化教育中的主导作用,开设人文艺术必修课和选修课,并有计划地经常举办面向学生的形势报告、学术报告及科技文化讲座。
  重视发展哲学社会科学,加强对理论和实践重大问题的研究,推进学科建设和理论创新。要发挥学校思想政治教育研究会的作用,搞好爱国主义教育和德育基金资助立项工作,有针对性地对高校精神文明建设进行理论研究和实践探索,定期进行校级哲学社会科学和思想政治教育成果评奖。加强哲学社会科学研究的阵地建设,加强哲学社会科学学科建设,发挥其在提高学生人文素质方面的重要作用。

  六、领导体制与保障措施
  进一步完善我校校园文明建设的领导体制。学校各级党政领导要牢固树立“两手抓,两手都要硬”的思想,切实加强对思想道德和文化建设的领导。在校党委统一领导下,各部门主要领导干部对本部门的精神文明负总责,把校园文明建设与教学、科研、学科建设、队伍建设等一起部署,一起落实,一起检查。形成党、政、工、团齐抓共管,全面推进的局面。同时重视发挥教代会、人大代表、政协委员、民主党派在校园文明建设中的作用。
  进一步完善校园文明建设的工作机制。完善校园文明建设目标责任制,层层分解落实到各部门和各责任人,学年终进行认真检查和考核,把考核结果作为部门责任人晋升晋级和奖惩的重要条件,形成激励机制。完善校园文明建设的评估体系和考核监督机制,把校园文明建设的实绩作为评价一个部门工作的重要依据,作为考核和使用领导干部的必备条件,实行思想道德文化建设一票否决制。
  进一步加大校园文明建设投入力度。要建立校园文明经费投入机制,形成专项资金和日常经费相结合的投入体系。今后几年,将逐步增加以下投入:一是增加对政治理论学习、研究、教育(含“两课”)、宣传工作的投入;二是增加对思想政治工作进网络的投入。设立党的建设与思想政治教育研究基金、大学生科技活动基金、大学生艺术团体活动经费、教职工文体活动经费等。学院校园文明建设的设施、设备、活动场所和基地的建设应纳入学校总体建设规划,并从学校基本建设中予以保证。成立校史陈列馆。
  进一步加强党建和思想政治工作队伍的建设。按照政治强、业务精、作风正、纪律严的要求,采取切实措施,努力提高党员干部的学历层次和业务及管理水平。党委要从政治、思想、工作、生活上关心这支队伍,解决好职称、待遇等方面的问题。逐步提高政工队伍中研究生比例和高级职称的比例。
  加强和改进党建以及思想政治工作。不断提高党的建设和思想政治工作的质量和水平。要经常研究本部门师生员工的思想政治状况,有的放矢地开展工作;要注重增强党建和思想政治工作的时代感、针对性和实效性;要从严治党,要把领导干部廉洁自律作为学校校园文明建设的重要内容,切实加强对党员特别是领导干部的严格要求、严格管理、严格监督,坚决查处违法违纪案件。要重视党的基层组织和党员队伍建设,要讲学习、讲政治、讲正气,发扬党的优良作风,求真务实,反对和克服形式主义、官僚主义,使我校进入省精神文明建设先进单位行列。
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